Wie beeinflussen digitale Technologien das Leben von fünf- bis zehn-jährigen Kindern und ihren Familien? Dieser Forschungsfrage ging das ÖIF im Rahmen des EU-Projektes DigiGen nach. Auf Basis einer qualitativen und ländervergleichenden Studie (Estland, Norwegen, Rumänien und Österreich) zeigt das Working Paper auf, wie digitale Technologien auf die unterschiedlichste Art und Weise zum Alltag von Kindern und ihren Familien gehören und in einer konstruktiven Weise dazu beitragen, Familie täglich neu herzustellen (doing family).